The Covid-19 pandemic has disrupted the education sector, including kindergartens. Kindergarten principals and teachers make extra effort to maintain their education performance. This research aims to identify problems of the “learning from home” policy in kindergarten education and formulate possible solutions to overcome them....

Pandemi Covid-19 telah mengganggu sektor pendidikan, termasuk taman kanak-kanak. Kepala TK dan guru TK berupaya ekstra untuk mempertahankan kinerja pendidikannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan kebijakan “belajar dari rumah” pada pendidikan taman kanak-kanak dan merumuskan solusi yang mungkin untuk mengatasinya. Melibatkan 15 responden dari berbagai daerah di Indo....