Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Awal Angka Ganjil dan Genap Melalui Kegiatan “Kartu dan Penghitung” Montessori: Studi Eksperimen Semu

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi konten pendidikan anak cerita rakyat digital di YouTube, dan digunakan untuk mengajar anak-anak tentang sains, bahasa, dan nilai-nilai. Unit analisis dalam penelitian ini adalah video Pak Lebai Malang dari Sumatera Barat, Indonesia. Metode analisis isi kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Konten yang dianalisis adalah cerita rakyat digit....

Pengalaman Guru Menggunakan Digital Storytelling dalam Pendidikan Anak Usia Dini di Indonesia: Sebuah Studi Fenomenologi

Digital storytelling merupakan komponen penting dari pendidikan anak usia dini (PAUD) karena dapat membantu menangkap dan memperluas imajinasi mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan keyakinan guru PAUD tentang penggunaan digital storytelling di kelas mereka. Penelitian ini dilakukan di Yogyakarta, Indonesia.....

Pendidikan Kewirausahaan Berbasis Spiritual untuk Anak Usia Dini: Pelajaran Dari Indonesia

Pendidikan kewirausahaan pada anak usia dini telah diterapkan di beberapa taman kanak-kanak di Indonesia. Namun sebagian anak masih beranggapan bahwa kegiatan tersebut hanya sebatas bermain game dan belum menghayati makna nilai-nilai kewirausahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendidikan kewirausahaan berbasis spiritual pada anak usia dini. Metode penelitian ini adalah studi kasu....