Semarang, Kamis, 15 Juni 2023 - Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta, mengadakan kegiatan benchmarking yang menarik di Saloka Theme Park. Rombongan terdiri dari 4 dosen dan 55 mahasiswa yang antusias untuk menjelajahi pengelolaan wisata edukasi yang inovatif.

Saloka Theme Park, sebagai destinasi wisata edukasi yang terkenal, menjadi pusat perhatian dalam kegiatan ini. Obyek seni yang mencakup pasar ornamen-ornamen menjadi daya tarik utama, menghadirkan keajaiban dan legenda Jawa kuno yang menghiasi 25 wahana berbeda di 5 zona yang berbeda.

Fokus utama kegiatan benchmarking adalah pada sistem pengelolaan tempat wisata. Saloka Theme Park menjalankan konsep edupreneurship yang sukses dengan strategi branding yang kuat dan pelayanan berkualitas. Dari mulai pelayanan tiket yang efisien hingga keamanan dan kenyamanan pengunjung yang terjamin, semua elemen dirancang untuk memberikan pengalaman wisata yang tak terlupakan.

Para dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini dengan antusias mempelajari tatakelola yang ada di Saloka Theme Park. Mereka sangat terkesan dengan cara Saloka Theme Park berhasil mengintegrasikan hiburan dan pendidikan dalam pengalaman wisata yang menyenangkan, memberikan manfaat yang signifikan bagi perkembangan anak-anak. Pengalaman interaktif yang disajikan melalui wahana-wahana edukatif memberikan kesan mendalam bagi pengunjung.

Dalam diskusi yang dilakukan, para peserta benchmarking menyampaikan apresiasi mereka terhadap upaya Saloka Theme Park dalam menciptakan lingkungan belajar yang menarik bagi anak-anak. Mereka juga menggarisbawahi pentingnya kolaborasi antara lembaga pendidikan dan sektor pariwisata dalam mengembangkan destinasi wisata edukasi yang kompetitif dan berdaya tarik tinggi.

Kegiatan benchmarking pengelolaan wisata edukasi di Saloka Theme Park berakhir dengan semangat tinggi. Para dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini pulang dengan inspirasi dan pengetahuan baru dalam mengembangkan pendidikan anak usia dini berbasis wisata edukasi. Diharapkan, pengalaman ini akan mendorong peningkatan kualitas pendidikan dan memberikan pengalaman belajar yang berkesan bagi generasi masa depan yang cerdas dan berdaya saing.